A je tu poslední den v týdnu, tak jdeme rovnou na to! Dodělali jsme galerii za středu 13/05/2020 – slovník, můžete se tam zastavit a přečíst si vzájemně práce. Možná je pro děti vzájemně zajímavé vidět, kdo co psal, práce byste tak museli podepisovat. Nechám na Vás, co chcete světu ukázat 🙂 V galerii za čtvrtek 14/05/2020 je zatím minimum prací, doděláme dnes.
Čtení
Čtení ve čtvrtek bylo opravdu zajímavé. Ukázala se zde řada kreativců, kteří vymýšleli svůj vlastní závěr, který by se dal následně rozvinout ve vtipný příběh. Např. Tygr strašně zařval. Tygr ho pokousal. Tygr ho sežral. Všechny tři závěry předvídají správně, ale spíše na základě znalostí o tom, co tygr v přírodě dělá – umí mocně zařvat, je nebezpečný tím, že někoho pokouše či dokonce sežere. Tyto závěry mě pobavily, přinesly překvapivý konec.
do předvídal na základě čteného textu, zvolil odpověď – Tygr zatahal …. za ocas. (Zvířata se lišila podle osobitosti dítěte.). Klíčové slovo bylo zatahal za ocas. A takové předvídání bylo správné. Udivilo mě, že někteří úplně trefili pointu příběhu: Tygr zatahal opici za ocas. / Příběh se zacyklil/. Moc jsem to nečekala. Závěr knihy máte v úvodu dnešního blogu. Klíčová otázka k této knize zní ? Bylo to fér? Co myslíte?
Matematika
30 kol, 15 minut na jedno kolo. K ruce si vezměte papír a tužku, některé úkoly je lépe nakreslit nebo propočítat písemně. Zábavu!
Po kliknutí na odkaz se otevře okno. Do políčka /Enter a game code/ zadáte tento kód 6244158 a kliknete na /join/. Do bílého pole zadáte jméno dítěte a kliknete na políčko / Start game /. Před startem ještě vyskočí pravděpodobně reklamní okno, které křížkem vpravo nahoře jednoduše zavřete. A znovu /Start/ pro začátek hry. 3…2….1….HRA
Psaní
Vezmi si knihu. Otevři ji kdekoliv. Najdi libovolné slovo a přepiš ho do sešitu opičky. Podmínkou tohoto úkolu je, že slovo umíš psace napsat. Hledej tak dlouho, dokud nebudeš mít napsaných 6 / 8 / 10 / 12 / 14 slov 🙂
Činnost psaní mi dnes udělala radost. Někteří (byli to kluci) zapsali slovník v psací podobě. Byla jsem jsem asi i v šoku. Ale tom příjemném. Moc příjemné gesto. A právě tady mě napadl ten nápad s přepisováním slov z vlastního výběru. Cenné se může stát to, že děti budou přemýšlet samy nad tím, zda umějí všechna písmena psace zapsat.
Starý Uličníkův vtip při volbě slov: se, to, je, si, my, já
Ty už tenhle vtip nezkoušej, jo:)?
Čtení
15 minut z vlastní knihy. Čteš nahlas někomu dospělému. Čteš, protože ještě nemáš dočtenou knihu a musíš to do konce roku zvládnout. Čteš, protože máš dočtenou knihu a prošel jsi pasováním, ale rozečetl sis další knihu a ta Tě baví.
–
–
–
–
Příklady dobré praxe.
